Сегодня мы с ребятами учились сравнивать три предмета (это были дорожки для матрёшек) по величине, раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности, обозначать результаты сравнения словами: длинный, короче, самый короткий, короткий, длиннее, самый длинный. Ребята по очереди выходили к доске  и приставляли нужную дорожку к обозначенной порядковым счётом матрешке.

Потом мы закрепляли и уточняли понятия "близко" и "далеко". Наш ковер превратился в прогулочную площадку для матрёшек, на которой были качели, песочница и горка. Как раз относительно этих построек ребята и расставляли своих матрёшек на площадке: кто-то близко к горке, а кто-то далеко от песочницы и т.п.

Затем ребята слушали игру на разных музыкальных инструментах, и на слух определяли - сколько звуков прозвучало, столько кружков и выкладывали перед собой. Конечно с этим задание справились пока не все, но у нас всё ещё впереди!