Первые вводные занятия носили ознакомительный характер. Целью этих занятий служило ознакомление детей с историей развития компьютера и  его назначением, а также в обучении детей технике безопасности при работе с компьютером. Основной задачей стояло подкрепление интереса к занятиям.