Сегодня, 28.02.2019 г., в МБДОУ "Владимировский детский сад" во исполнение Годового плана ДОУ и плана работы Муниципального методического объединения работников дошкольных образовательных учреждений состоялся Педагогический совет "Игровая деятельность – средство воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста".

     Цель педагогического совета в рамках работы детского сада: анализ  созданных условий воспитательно-образовательной среды в ДОУ в контексте организации игровой деятельности дошкольников, поиск путей оптимизации  игровой активности воспитанников, содействующих формированию интереса к разным видам игровой деятельности и потребности в игре.

     Задачи:

1. повысить методический уровень педагогов по организации комплексного подхода к поддержанию и развитию игровой активности воспитанников, в соответствии с их возрастными особенностями;
2. способствовать творческому поиску, используя в практике достижения передового опыта и педагогической науки;
3. повысить значимость игры в воспитательно-образовательном процессе ДО, как основного вида деятельности детей.

     Цель проведения Педагогического совета в рамках работы методического объединения: демонстрация опыта организации методической работы в ДОУ на примере проведения педагогического совета в альтернативной форме.

     Повестка педагогического совета:

1. Анализ выполнения решений предыдущего педсовета (Протокол №2 от 29.11.2018 г.).

2. Аналитическое обоснование темы педагогического совета: «Современная практика организации игровой деятельности» (Романчик Т. П., заведующий ДОУ).

3. Игра «Аукцион»:

     Выступление педагогов:

 - «Происхождение и сущность детской игры: факторы, мнения, теория» - (Каребина Р. В.)

 - «Индивидуальный подход к ребёнку в процессе организации сюжетно-ролевой игры» - (Зубкова С. В.).

 - «Роль игры в формировании звукопроизношения ребёнка» - (Войнилович Н. И., педагог-психолог).

 - «Как развивать способность создавать игровой сюжет» - (Лейкус Е. Ю.).

4. Результаты тематического контроля: «Состояние воспитательно-образовательной работы по организации игр в разных возрастных группах» (Рыжова М. В., ст. воспитатель).

5. Результаты анкетирования педагогов, родителей (законных представителей) (Рыжова М. В., ст. воспитатель).

6. Результаты проекта «Народная игрушка» - (Евдокимова Ю.Ю., Бомбина Е. Д.)

7. Викторина для педагогов «Игра – дело серьёзное».

8. Презентация домашнего задания (атрибуты к сюжетно-ролевым играм из подручного материала).

     В результате работы педагогического совета были выработаны решения:

* Считать работу педагогического коллектива по организации комплексного подхода к поддержанию и развитию игровой активности воспитанников, в соответствии с их возрастными особенностями удовлетворительной.

* Рекомендовать педагога Войнилович Н. И. к выступлению на «Муниципальном марафоне педагогических идей»для транслирования опыта работы в педагогическое сообщество.

* Продолжать работу по созданию условий для развития полноценных знаний и навыков в игровой деятельности дошкольников в ДОУ:
-Продолжать формирование базы современных атрибутов, пособий для организации различных видов игровой деятельности.
-Продолжать самообразовываться по рассмотренной теме.

* Продолжать работу с воспитанниками с применением проектной технологии.

* Продолжать вести активную работу с родителями (законными представителями) по популяризации игры в семье.

Фотоматериалы с педагогического совета: